ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค KWLH Plusร่วมกับแบบฝึกทักษะตามแนวคิดของเดวีส์ (Davies) ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะปฏิบัติการสร้างแบบและตัดเย็บเสื้อสตรีของนักศึกษาหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น

Abstract

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ สร้างและหาประสิทธิภาพแบบฝึกทักษะตามแนวคิดของเดวีส์ (Davies) เรื่องการสร้างแบบและ  ตัดเย็บเสื้อสตรี ตามเกณฑ์ 80/80 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนก่อนและหลังเรียนด้วยเทคนิค KWLH Plus ร่วมกับแบบฝึกทักษะตามแนวคิดของเดวีส์ (Davies) เรื่องการสร้างแบบและตัดเย็บเสื้อสตรี เปรียบเทียบทักษะปฏิบัติการสร้างแบบและตัดเย็บเสื้อสตรีของผู้เรียน หลังใช้การจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค KWLH Plus ร่วมกับแบบฝึกทักษะตามแนวคิดของเดวีส์ (Davies) กับเกณฑ์ร้อยละ 80 ศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค KWLH Plus ร่วมกับแบบฝึกทักษะตามแนวคิดของเดวีส์ (Davies) กลุ่มตัวอย่างเป็น นักศึกษาหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น วิทยาลัยการอาชีพนาทวี ที่เลือกเรียนวิชาเสื้อเบื้องต้น ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) จำนวน15 คน เครื่องมือการวิจัยประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบฝึกทักษะตามแนวคิดของเดวีส์ (Davies) แบบประเมินทักษะปฏิบัติ และแบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน สถิติวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) หาค่าประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะด้วยวิธี E₁ / E₂ และค่า Z การทดสอบอันดับของวิลคอกซัน (The Wilcoxon Signed Ranks Test) ผลการวิจัยพบว่าแบบฝึกทักษะตามแนวคิดของเดวีส์ (Davies) เรื่องการสร้างแบบและตัดเย็บเสื้อสตรี มีประสิทธิภาพ เท่ากับ  84.03/85.00 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนที่เรียนเรื่องการสร้างแบบและตัดเย็บเสื้อสตรีด้วยเทคนิคKWLH Plus ร่วมกับแบบฝึกทักษะตามแนวคิดของเดวีส์ (Davies) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูง กว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ทักษะปฏิบัติตามแนวคิดของเดวีส์ (Davies)การสร้างแบบและตัดเย็บเสื้อสตรีของผู้เรียนมีทักษะปฏิบัติการสร้างแบบและตัดเย็บเสื้อสตรีสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 80 ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยเทคนิค KWLH Plus ร่วมกับแบบฝึกทักษะตามแนวคิดของเดวีส์ (Davies) เรื่องการสร้างแบบและตัดเย็บเสื้อสตรี ในระดับมาก (x = 4.36)